Frédéric AVRY

Des outils de communication pour une bonne relation entreprises

Nous avons revu et corrigé les outils de communication vers les recruteurs :

- qui fait quoi? Téléchargement FICHE CONTACTS PRIVILEGIES (mai09)

- périodes de stage Téléchargement FICHE STAGE ET ALTERNANCE (juin2009)

- plate forme www.escem.org Téléchargement FICHE PLATEFORME EMPLOI entreprises (juin2009)

- pack marketing RH Téléchargement FICHE E-MARKETING RH (juin2009)

Très grande satisfaction des apprentis

En complément de l’enquête sur la satisfaction des entreprises sur nos étudiants en stage http://www.escem.fr/Default.aspx?tabid=367, voici les résultats concernant les apprentis sortis en juin 2009, un très bon niveau de satisfaction : 100% ! Téléchargement 3 Eval apprentissage juin 2008

La crise remet-elle en cause notre modèle de formation des managers ?

Dans le cadre de son AG, l'APHEC s'est retrouvée à Rouen sur ce thème : http://www.aef.info/public/fr/medias/doc/2009/89_aphec_news.pdf

Programme d'action et recommandations pour la diversité et l'égalité des chances

Par Yazid Sabeg http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/094000202/index.shtml

Enquete du CEREQ sur la performance en terme d'insertion des universités

Extrait : « L'environnement économique local semble conditionner l'insertion des étudiants d'une université. Ne pas le prendre en compte revient à mieux classer des universités en raison de leur environnement économique… à l'avantage des universités parisiennes (…). A ce stade, il est troublant de constater qu'une fois considéré leur environnement économique, très peu d'universités ont une position significativement différente de la position moyenne. Autrement dit, une fois le contexte local neutralisé, les 'effets propres' de la grande majorité des universités deviennent indiscernables… Pour ce qui concerne le salaire, cela est très net. Pour ce qui concerne la probabilité d'emploi ou d'être employé comme cadre ou profession intermédiaire, l'effet 'université' est déjà non significatif pour beaucoup d'établissements dès lors qu'on prend en compte la structure des sorties par niveau et spécialité de diplôme. »

Il reste donc à former et sensibiliser les étudiants à disposer d’un forte mobilité car on constate de très forte disparités en matière d’aménagement du territoire et de développement économique, exemple : l’Ile de France concentre 58% des offres d’emploi cadres, 3% en région Centre, 1,2% en Poitou-Charentes. On peut se former dans sa région mais pas y travailler ! http://www.cereq.fr/pdf/Net-Doc-54.pdf

On peut sans doute extrapoler cette enquête pour les écoles de management bien que la mobilité soit sans doute plus forte :  plus de 54% diplômés ESCEM en Ile de France et 16% à l’international.

Voir également http://www.strategie.gouv.fr/IMG/pdf/Mesure_du_declassement_embargo9juillet_12h00.pdf

Nouvelle action de la Fondation Nicolas Hulot

Ouverture du Chapitre 2 : inventer la suite pour ne pas subir demain… c’est ouvrir un nouveau chapitre de l’histoire des hommes sur terre www.fondation-nicolas-hulot.org

Guides l'Etudiant

2 guides pour Réussir ses entretiens et ses CV et LM www.letudiant.fr

Résultats enquête Universum

Comme chaque année, l’école et ses étudiants participe à l’enquête Universum, près de 400 étudiants de l’ESCEM ont répondu (pour la France 48 écoles de management, près de 10 000 répondants), ce qui en fait une étude sérieuse ! www.universumglobal.com

 

Quelques résultats :

- Industries préférées :  marketing et publicité; consulting et management; média et relations publiques

- Careers goal : to have a work/life balance; to have an international career; to be a leader or manager of people

- Areas of study : management, marketing, finance, accounting, international business

- 83% sont satisfaits de la réputation de l’ESCEM

- Satisfaction globale sur l’ESCEM : 4 sur 5

- Les canaux préférés en matière d’informations sur les carrières et entreprises : sites internet des entreprises, les forums recrutement, articles dans la presse, sites carrières

- Les critères d’attractivité de l’employeur : les caractéristiques du poste, la rémunération et perspectives, les gens et la culture, la réputation et image employeur

 

- Le top 30 des employeurs préférés par les étudiants de l’ESCEM

Agenda 21, forum territorial du Conseil Régional du Centre le 9 juillet

J’ai pu participer à cette rencontre la semaine dernière avec 400 personnes et un grand nombre d’élus du Conseil Régional du Centre, son Président, vice Présidents… Plusieurs ateliers pour donner la parole : développement économique, développement durable, vie lycéenne et étudiante… Un bon moment d’échanges… dans la perspective des prochaines élections de 2010. L’ESCEM a été explicitement citée lors de la présentation orale, en PTT et sur le rapport écrit, une véritable avancée ! L’ESCEM est clairement reconnue comme acteur de l’enseignement supérieur et constitue pour la rapport : « des atouts pour l’avenir » !

Pour aller plus loin : www.regioncentre.fr mais aussi des satellites pour les jeunes, l’économie, la formation www.jeunesocentre.fr www.centreco.regioncentre.fr www.etoile.regioncentre.fr  mais encore www.visaloire.com www.cultureocentre.fr www.1001-opportunites.fr www.energies-centre.regioncentre.fr www.rendezdupatrimoinemondial.fr www.loire-a-velo.fr www.eurovelo6.org

Les métiers de la communication

La DARES annonce pour 2015, 505 000 professionnels dans la com, soit 10 000 créations en 6 ans.

Voir AACC www.aacc.fr OU www.anae.org OU www.irep.asso.fr